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II Congreso Internacional de Comprensión Lectora Infantil y Primaria (CICLIP)

Colaboramos con el II Congreso Internacional de Comprensión Lectora Infantil y Primaria (CICLIP), organizado por Supertics y la Asociación Española de Comprensión Lectora, que tendrá lugar completamente online y gratis en el área privada de ciclip.com entre el 6 y del 17 de marzo. Cada ponencia dura entre 20 y 30 minutos y podrá ser vistas tantas veces como queráis. Tras el vídeo, durante el día del lanzamiento del vídeo, el ponente responderá a todas las preguntas que le planteen los usuarios. El Congreso está dirigido tanto a padres como profesores de niños entre 3 y 12 años.

Objetivos de CICLIP 

CICLIP, Congreso Internacional de Comprensión Lectora Infantil y Primaria, nació en 2016 con los siguientes objetivos:

  • mejorar la comprensión lectora y acercar la lectura a niños entre 3 y 12 años.
  • formar a los padres para crear un entorno ideal para fomentar la lectura en casa.
  • evaluar los motivos por los que los niños no comprenden lo que leen.
  • propiciar un marca de intercambio entre profesores, padres y niños en torno a la lengua española.

II Congreso Internacional de Comprensión Lectora Infantil y Primaria: Calendario y ponentes

6 de marzo: Paz García. ¿Cómo trabaja el colegio Fuenllana para superar a Finlandia y Corea en PISA? 

7 de marzo: Clara Peñalver: ¿Cómo trabajar la creatividad y la inteligencia emocional con la lectura? 

8 de marzo: Pilar de Cecilia. ¿Cómo ayudar a mi hijo a escoger un libro adecuado? 

9 de marzo: Anna Carballo: El aprendizaje en la lectura desde la neuroeducación. 

10 de marzo: Roberto Cuadros. La importancia de las ilustraciones en la comprensión lectora. 

13 de marzo: Cristina Puig. ¿Cómo cambiar la vida de tu hijo con 10 minutos de lectura al día? 

14 de marzo: David Saldaña. ¿Comprenden bien los lectores con autismo? 

15 de marzo: Ismael Fuentes: ¿Cómo detectar las dificultades lectoras en un niño? 

16 de marzo: Lara Moratón. Escribir para leer mejor. 

17 de marzo: Ana Prados. El papel de las bibliotecas para mejorar la comprensión lectora. 

Para abrir boca, podéis ver la ponencia del congreso del año pasado «¿Por qué Finlandia destaca en comprensión lectora frente a otros países?», de Xavier Melgarejo, psicólogo escolar del colegio Claret de Barcelona, doctor en pedagogía, especializado en el sistema educativo de Finlandia.

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